欧米エリート教育で、リベラルアーツの哲学教育が 行われている。その本質は何か？

　先日、山口周さんの書かれた書籍　世界のエリートはなぜ美意識を鍛えるのか？を

読み返しました（欧米のエリートが哲学教育を重んじる理由について、、P２３２）。

　書籍では、「コンテンツからの学び」、「プロセスからの学び」、「モードからの学び」

とは何かを説明しています。

「コンテンツからの学び」　・・・　　コンテンツそのもの学びは少ない

「プロセスからの学び」　　・・・　　なぜそのように考えたのか

「モードからの学び」　　　・・・　　世界や社会へどう向き合ったのか

　コンテンツからの学びよりも、「なぜそのように考えたのか？」、「世界や社会へどう

真剣に向き合ったのか？」　の方が、重要だというのは驚きです。

改めて、本当に大切なのは、「思考のプロセスを自力で生み出す力」、「自分のメンタルモ

デルの妥当性を検証する力」が、問われていると思い知らされました。

ここでも、トリプルループが議論されていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上

ー　100冊に学ぶシステム思考、デザイン思考　ー